
DERIVA ORIGINAL
Espacio Psicológico en donde abordar desafíos subjetivos, individuales y grupales, en un entorno de confianza y empatía.
Lleva adelante un Consultorio Clínico y realiza Talleres en tres focos de interés permanente:
«Cultura Digital», «Educación Sexual Integral», y «Arte y Subjetividad».
Talleres

Cultura Digital (Identidad y Convivencia)
Abordando las dimensiones digitales de la identidad, la comunidad y la convivencia, se propician nuevas oportunidades para tomar decisiones y posiciones. Si es necesario, desaprender prácticas para aprender otras nuevas.

Educación Sexual Integral (ESI)
Permite abordar la sexualidad, como algo complejo, heterogéneo y en movimiento; la considera indisociable del cuidado del cuerpo propio y ajeno, de la afectividad, la diversidad, el ejercicio de derechos y la perspectiva de género.

Arte y Subjetividad
Las artes son consideradas vías legítimas de exploración, expresión y modificación de estados psíquicos internos. Se piensan como herramientas que permiten estudiar la percepción, la sensibilidad y las emociones.

Época Actual
“Mejor pues que renuncie quien no pueda unir a su horizonte la subjetividad de su época” (Lacan, 1953)
Si bien parte de la propia complejidad de la época impide describirla en pocas palabras, resulta responsable al menos intentar una aproximación a partir unas algunas líneas.
En occidente los tiempos actuales se encuentran marcados por intensas disputas de todo tipo: morales, simbólicas, ideológicas, de clase, de proyectos nacionales y comunitarios, de género, familiares, laborales, ambientales, intergeneracionales; y hasta de sentidos y de lenguaje.
Todo esto implica que el ecosistema social interpele casi permanentemente las referencias identitarias de las y los sujetos: sus orígenes, historia, grupos, principios, ética, etc.
Mgr. Bernardo Piñero
Lic. en Psicología (UBA) y Psicoanalista. MN-83260 MP-190876
Lic. y Magíster en Artes Electrónicas (UNTREF). Artista y Gestor Cultural.
Docente e investigador en el cruce de Artes, Cultura Digital, Educación, Psicología y Subjetividad.
